中国自改革开放以来就特别重视人才培养和教育水平的提升，经过几十年的快速发展也为社会贡献了一波又一波的全方位人才。但是说起教育质量，有一个国家不得不提，它就是新加坡。

新加坡一直以来就以出色的教学品质闻名亚洲，国内也出现了很多以新加坡教学模式作为教学特色的学校，足以证明新加坡教学模式的独特优异之处。在如今少儿英语机构遍地的市场中，新加坡少儿英语教育品牌也获得了不少家长的肯定和认可，其中以爱可睿英语最具代表性。

爱可睿英语是非常优秀的新加坡少儿英语教育品牌之一，其独特的教学模式获得了亚洲家长的认可，也让超过300000的孩子获益。爱可睿英语的教学模式源于1995-2000年，由澳大利亚教育心理学家Antony Earnshaw和Annabel Seargeant两位学者共同在澳大利亚创立。2000年，创始人之一的Annabel Seargeant受新加坡教育局邀请，在5所学校里进行为期7周的试点教学，经过7周的对比学习后，使用爱可睿英语教学模式的学生词汇量和阅读理解能力明显比其他同学的好。显著的教学成果奠定了爱可睿英语在新加坡的影响力。

这个新加坡少儿英语教育品牌进入中国市场后，也得到了家长们的热烈反响，其为中国孩子特别设计的双轨学习系统，帮助了无数缺少英语母语学习环境的中国孩子爱上了英语学习，并在学习英语的过程中培养起了音素意识、掌握自然拼读技巧，逐渐成为拥有独立英语阅读能力的自信阅读者。

这个夏天，爱可睿英语还为孩子们开设了4大趣味暑期营，从听说读写四个方面，全面提高孩子的英语学习能力，让孩子们在暑假的学习中感受英语的乐趣。

爱可睿英语为5-8岁孩子特别开设的语音意识成长营，目的在于通过培养孩子的音素意识，让仍处在英语启蒙阶段的孩子可以感受并理解英语语言体系。在孩子具有音素意识后，带领孩子掌握自然拼读的技巧，为将来英语阅读打下扎实的语音意识基础。

为了提高孩子的英语阅读能力，爱可睿英语同步开设了英语阅读营，年龄比较小的孩子将会在外教老师的带领下，一天看一本经典英文绘本，在丰富的手工和课堂游戏的课堂中，感受绘本阅读的快乐。而对于小学生，将会在外教老师的带领下，用一个月的时间阅读一本完整的英文小说，锻炼各种阅读的技巧，提高阅读理解的能力。

有些孩子在学习英语的时候，可能会不喜欢开口说英语，为了让孩子更有自信地开口说英语，爱可睿英语在暑期开设了口语奇趣营，在全英文浸入式的环境中，让孩子有更多的机会开口说英语，学会自信表达。

2020年KET/PET进行了改版，爱可睿英语开设的剑桥备考营，通过中外教结合的形式，形成“有学有练”的有效闭环，可以最大化学习效率。

作为新加坡少儿英语教育品牌，爱可睿英语无论是教学体系上或是上课质量，都严格按照新加坡的教学模式，为家长和孩子带来最纯正的英语学习体验。想要了解更多关于爱可睿英语的课程详情，可以通过官网进行预约，将会有专属老师与您联系！

现在想要选择一家称心如意的少儿英语培训机构到底有多难呢？有些价格便宜的少儿英语培训机构，教学质量不能让人满意；教学质量好的少儿英语培训机构，价格往往高的离谱；好不容易找到了一家性价比各方面都不错的少儿英语培训机构，孩子又不喜欢，吵着闹着不要去学......

选择少儿英语培训机构已经不单单只是家长的选择了，孩子们是否喜欢也成了家长们选择少儿英语培训机构所要重点考虑的因素之一。那么怎么样才能挑选到自己放心，孩子又学的开心的少儿英语培训机构呢？在这里就要给各位家长推荐爱可睿少儿英语了。

爱可睿少儿英语相信不少家长已经听说过了，来自以教育闻名的新加坡，爱可睿少儿英语可以说获得了不少亚洲家长的信赖，也让超过300000的孩子从中获益。首先从品牌的角度来考虑，爱可睿少儿英语已经是很多家长的第一选择了。

接下来详细说说爱可睿少儿英语的教学模式，教学模式决定了孩子们能否真正的爱上英语并且快乐学习英语。爱可睿少儿英语采用的是小班化授课模式，对于3-12岁的孩子来说，同龄人的陪伴是非常重要的，小班化授课模式可以让孩子有更多的机会和老师面对面接触，也让孩子们可以在同龄人的陪伴下，快速进入学习状态，从而获得更好的教学成果。

爱可睿少儿英语专为中国孩子开创了一套双轨学习系统，对于缺乏英语母语学习环境的中国孩子来说，这套独创的双轨学习系统帮助是巨大的。不少少儿英语培训机构会根据英语应试的要求，加强孩子的读写能力，而爱可睿少儿英语，在注重英语读写能力培养的同时，也注重培养孩子们的听说能力，让孩子们可以“听说读写”四个方面全面发展。经过爱可睿双轨学习系统的培训后，孩子们可以掌握英语自然拼读技能，并且成长为自信的独立英语阅读者，同时这套系统可以大大培养孩子们的英语学习积极性和自主性，让孩子们可以真正快乐且主动地学习英语。

不仅如此，爱可睿少儿英语的师资力量也是非常雄厚的，所有授课老师均是来自英语母语国家的外教老师，拥有教师资格证的同时，也经过了爱可睿系统化的培训，拥有丰富的教学经验，可以正确地教授孩子最纯正的英语发音，带领孩子们领略英语的魅力。

如果你也想让孩子开心的学习英语，那就选择爱可睿少儿英语吧，相信你的孩子可以在爱可睿少儿英语学到获益终生的英语知识和技能。

随着越来越多的人认识到了英语学习的重要性，不少家长也开始选择从孩子的幼儿园时期就对孩子进行幼儿园英语启蒙教育，但是英语启蒙并不是一件非常容易的事情。很多家长发现在训练英语的过程中，孩子表现的都不错，可是就是不敢开口大声地将学过的英语知识朗读出来，不肯用英语表达自己的想法。

其实有些孩子并不是不会说，只是不肯说。这主要是因为有些孩子比较内向好面子，他们害怕自己说错了会让家长或是别的小朋友笑话，所以干脆不说。而我们又缺少了英语母语的学习环境，平时交流都是通过中文进行，这样就减少了说英语的机会，孩子们说英语的自信也会越来越缺失，最终导致了“哑巴英语”。

其实想要让孩子自信地开口说英语并不难，对于幼儿园时期的孩子来说，与同龄人的小伙伴一起玩会更加开心，那么在孩子遇到新朋友的时候，我们就可以鼓励他们用英语进行自我介绍。在幼儿园进行英语自我介绍可以让孩子通过自我介绍的形式大声自信地说出英语，并让孩子在自我介绍的过程中获得满足感与自信心，从而激发孩子的英语口语表达能力。

家长们平时在家中可以多与孩子互动，通过角色扮演来鼓励孩子进行英语自我介绍，将自己与孩子带入一个故事情境中，用英语对话的方式给孩子营造一个良好的英语语言输出环境。如果孩子还是不肯开口说英语的话，家长们也不用太过着急，多多鼓励和奖励，也可以自己先做示范进行自我介绍，再引导孩子用英语介绍自己，循序渐进的过程可以让孩子更好地接受英语，慢慢就可以自信地在幼儿园进行英语自我介绍了。

这里为家长们准备了一篇幼儿园英语自我介绍范文，家长们可以根据自己的需要和孩子的实际情况进行修改。

幼儿园英语自我介绍范文：Hello everyone, my name is_____. I’m from_____. There are_____people in my family. My father is a computer engineer. My mother is a teacher. My favourite colour is pink. I like eating watermelon, how about you？I really want to be friends with you.

想要让孩子自信地说出英语，需要为孩子创造良好的语言环境，多加鼓励，最重要的就是陪伴孩子坚持练习，相信孩子们肯定可以通过幼儿园英语自我介绍练好英语口语。

少儿英语的学习与成人英语学习在方法上有些不同，因此很多家长在进行少儿英语学习辅导的时候都会不知从何下手，甚至有些急于提高孩子的英语成绩的家长会选择一些不适合孩子的学习方法。

对于不知如何进行少儿英语学习辅导的家长来说，报名少儿英语辅导班是个非常不错的选择，比如众多亚洲家长都信赖的爱可睿英语。用对方法，在家也可以进行一些少儿英语学习辅导。这篇文章就给各位家长分享一些在家中也可以轻松实施的少儿英语学习辅导方法。

环境对于孩子的学习成效影响是非常大的，因此在家中营造一个良好的英语学习环境，是让孩子学好英语的第一步。少儿英语学习首先需要大量的输入，在输入达到一定强度后，孩子自然会输出，所以想要在家中营造英语学习环境，听力训练很重要。

家长可以找一些纯正英语发音的音频、儿童歌谣，这是训练孩子英语听力的第一步，也是培养孩子英语语感的重要步骤。当然仅仅只是播放英语听力文件还远远不够，孩子在没有积累一定的词汇量之前，可能并不是很能理解英语儿歌中单词的意思，所以需要家长的引导。我们可以先播放1~2遍儿歌，让孩子跟着儿歌一起做动作，再准备一些和儿歌相关的图片，让孩子对儿歌内容有一定的情景感，能够知道儿歌中的大概内容是什么。在随后播放的第3第4遍儿歌中，家长可以具体给孩子讲解这首英语儿歌中单词的具体含义，并让孩子跟读复述，多训练几次孩子就可以轻松记住儿歌中出现的新单词。

在营造了良好的英语语言环境后，家长们就需要培养孩子开口说英语的能力。相信家长们都知道，应试英语大多以写为主，哪怕孩子在阅读英语文章也多会选择默读的方式，但是默读不出声的方式远没有大声读英语效果来的好。想要引导孩子大声开口说英语，最简单的方式就是播放英语动画片。孩子们的模仿能力都是很强的，特别是对于感兴趣的内容都会模仿地很快，而英语动画片大多场景简单轻松且有一定的记忆点，不少经典的动画形象都有几句标志性的台词，这对于孩子来说会更加容易模仿。家长们可以在孩子看完英语动画片以后和孩子讨论动画片中的剧情，对动画片中出现频率较高的单词进行复习，这样对于孩子的英语学习是非常有帮助的。

其实总结来看，在家中进行少儿英语学习辅导并不是一件很难的事情。这一阶段的孩子们有着非常好的记忆力、模仿能力和学习能力，因此借助孩子们的学习习惯，家长们只要进行合理的引导就可以达到非常好的学习效果。

词汇是语言学习的重要基石，基石越扎实语言大厦才能建立得又高又稳。想要学好英语就需要从小开始积累一定的词汇量。对于刚开始学习英语的孩子们来说，不宜过早强记太难的英语单词，从日常生活常用单词入手，会更利于孩子的英语单词积累。比如我们可以让孩子先积累一些关于食物的英语单词。

那有什么好的方法来记忆关于食物的英语单词呢？家长们可以准备一些实物放在孩子面前，先教孩子认识一遍食物的中文名字，等到孩子记住后再教一遍对应的英语单词，当孩子对关于食物的英语单词有了一些印象以后，家长可以带着孩子一起指着某个食物，引导孩子说出相应的英语单词。在之后每次吃到这个食物时，家长都可以再引导孩子说一遍相关的英语单词，以此来加深孩子对这个食物的

如果孩子很容易忘记新学的关于食物的英语单词，那我们也可以编一些朗朗上口的顺口溜，帮助孩子记忆：

apple：苹果，红苹果大又圆；

banana：香蕉，黄香蕉弯又长；

pear：梨，黄梨香甜又清脆；

orange：橙子，橘黄的橙子酸又甜；

Watermelon：西瓜，西瓜多汁又美味；

grape：葡萄，紫色的葡萄多又多；

peach：桃，大红桃子太诱人；

strawberry：草莓，红红的草莓馋死人；

betelnut：槟榔，大大的槟榔它是谁；

carambola：杨桃，美味的杨桃像星星；

cherry：樱桃，红红的樱桃酸又甜；

chestnut：栗子，大个的栗子肉最美；

coconut：椰子，新鲜的椰汁多美味；

durian：榴莲，榴莲臭，榴莲香；

guava：番石榴，番石榴不是真石榴；

haw：山楂，山楂酸甜最开胃；

honey-dew melon：哈密瓜，哈密瓜，围着火炉吃西瓜。

每教一个新单词，家长都可以根据这些食物的特色编上一两句顺口溜，让孩子在记忆有关食物的英语单词时更加有趣，效果也会更好。

除了这些记忆有关食物的英语单词的方法以外，在孩子有了一定的词汇量后，家长可以与孩子进行比赛，看看谁能在家中找到更多的食物单词，并将其用英语准确的表达出来。这种趣味性的小游戏可以很好地激发孩子对单词学习的兴趣，并让孩子逐渐形成自主积累单词的好习惯。

在孩子学习英语单词的过程中，家长一定要选择适合孩子的方法，并对孩子的进步给予一定的认可和鼓励，这样才能让孩子感受到英语学习的快乐，学习单词的效果才能更好。

随着教育水平的逐渐深化，越来越多中国家长开始意识到学习英语的重要性，相较于曾经家长让孩子进入小学以后再接触英语学科，如今的多数家长会选择在幼儿园时期就对孩子进行一些英语启蒙。

英语启蒙的方法有很多种，很多家长会选择很多英语原版影视作品或是给孩子报名相应的培训班。其实最容易起到英语启蒙效果但是很容易被家长忽视的是幼儿英语小故事。

幼儿英语小故事在儿童英语启蒙中扮演了非常重要的角色，因为在幼儿英语小故事中包含了非常多简单却又适合孩子英语启蒙的单词。家长无论是通过诵读或是陪伴孩子引导孩子进行阅读，都能起到非常好的英语启蒙效果。在听幼儿英语小故事或是阅读幼儿英语小故事的过程中，孩子对英语学习的兴趣很容易就能被激发出来，并且可以积累一定的词汇量，培养孩子的语感，这对于后续的英语学习是有帮助效果的。

家长们在幼儿英语小故事的选择上尽量选择篇幅短小，生词量少且故事情节有趣的。这种幼儿英语小故事可以让孩子比较容易理解故事的大概剧情，让孩子快速融入故事剧情中。接下来就分享一篇幼儿英语小故事，供各位家长参考。

The Sports Meeting in the Forest

　　森林运动会

　　There are many animals in the forest. Today is a fine day. Animals are having a sport meeting.

　　森林里有很多动物。今天天气晴朗，小动物要举行运动会。

　　Monkey, fox, panda, rabbit and bear are running. Look! Rabbit is the first. Fox and monkey are the second. Bear is the third. The other animals are shouting, “Bear! Come on! Bear! Come on!” And look there, duck and Pig are doing high jump. Pig is too fat, he can’t jump very high. So duck is the champion. Here! Cat and squirrel are climbing a tree. Cat is ill. So he is the last, but he does his best.

　　小猴子，狐狸，兔子和小熊在赛跑。看!小兔子得了第一，狐狸和猴子得了第二，小熊得了第三。小动物们都在叫喊：“小熊，加油!小熊，加油!”看那儿，小鸭和小猪在比赛跳高。小猪太胖了，成绩不太理想，所以小鸭得了冠军。看这里!小猫和小松鼠在比赛爬树，小猫生病了，没能拿冠军，但它全力以赴了。

　　This sports meeting is wonderful. The animals are very happy!

运动会可真棒，小动物们多开心啊!

这篇幼儿英语小故事情节很简单，但是有很多高频单词，对于英语启蒙时期的孩子来说有着很好的积累单词作用。家长们可以以这篇文章为参考蓝本为孩子挑选合适的幼儿英语小故事。

在厦门少儿英语培训应该怎么选择呢？面对厦门众多的少儿英语培训机构，相信很多家长在选择时都会很迷茫，不知道选择时需要考虑哪些方面。根据目前所有厦门少儿英语培训师资、教学模式、教学环境、性价比等各方面的综合评估后，给家长们推荐I CAN READ爱可睿英语。

从师资方面来看，I CAN READ爱可睿英语的所有外教老师全部是来自英语母语国家，拥有TEFL、TESOL、CELTA等专业的教师资格证书，在经过总部一段时间的系统培训后才可以正式授课，并且后续还会有定期的考核和课程来提高教师的授课水平。在这种系统全面的培训下，I CAN READ爱可睿英语的所有老师都拥有最专业的理论知识并能根据中国孩子的实际情况选择最适合孩子们的上课方式，让每一节课堂都充满欢乐。

从教学模式上看，I CAN READ爱可睿英语针对中国孩子专门研发了一套双轨学习系统，从读写能力和英语水平两方面同步进行提高孩子的英语能力。读写能力课程从建立孩子的音素意识开始，带领孩子逐步掌握自然拼读能力，在此基础上搭配爱可睿英语独特的编码系统让孩子掌握独立阅读能力，并成为自信的独立阅读者；英语水平课程则通过专门的听写课程和互动课程激发孩子对英语的学习兴趣，建立孩子的英语思维能力，从“听说读写”全方面提高英语水平。

从教学环境来看，I CAN READ爱可睿英语所有中心包括厦门莲富校区都是以孩子喜爱的明亮色系为装修主要风格。每一间教室都确保宽敞明亮，趣味教具摆放有序，选择合适孩子身高的桌椅，在细节方面所有的桌角都经过仔细的包边，最大程度上保证了孩子在上课过程中的安全，非常贴心。

从性价比方面看，I CAN READ爱可睿英语采用的是全英语小班化教学模式，每个班级的学生最多不会超过8人，以外教+助教配合的形式进行授课，在同类型的厦门少儿英语培训机构中，I CAN READ爱可睿英语的性价比是非常高的。

选对机构可以让孩子的英语学习事半功倍，I CAN READ爱可睿英语无论是哪个方面，都在厦门少儿英语培训机构中表现优异，是学习少儿英语非常不错的选择。

在喜欢英语的人眼中，英语是一门充满魅力的语言，但是在不喜欢英语的人眼中，英语枯燥无味学习起来又很困难。不少家长抱怨孩子总是学不好英语，可能就是因为孩子不喜欢英语认为英语太难了不好学。在这种情况下，多数家长会选择报名英语补习班加强孩子的英语，但为了迎合应试教育的需求，市面上很多英语辅导机构偏向技能的培养而忽略了兴趣的培养，反而让孩子陷入厌恶英语学习的恶性循环。

兴趣是学习的前提。因此在选择英语辅导机构时，家长们一定要考核机构是否注重英语兴趣的培养。凭借成熟且独创的教学模式和多年口碑的沉淀，注重英语兴趣培养的I CAN READ英语成为了不少亚洲家长挑选英语培训机构的不二之选，也推荐给正在选择英语辅导机构的家长们。

I CAN READ英语的教学模式源于1999年，由澳大利亚教育心理学家Antony Earnshaw和Annabel Seargeant两位学者共同创立。两位学者建立系统的初衷是为了帮助患有阅读障碍的学生通过简单、结构化且自然的方法可以做到独立阅读和识字，凭借多年的教育经验和实践经验，I CAN READ学习系统推出后便得到了家长们的普遍认可，到现在全球已有超过300000学员获益，I CAN READ英语的实力可见一斑。

I CAN READ英语的教学模式是培养学生英语学习兴趣的关键，进入中国市场后，I CAN READ英语专为缺乏英语母语环境的中国学生研发了双轨学习系统，分为英语水平课程和读写能力课程，在系统的学习过程中逐步建立孩子的英语思维模式，培养独立阅读能力。

当然，想要让孩子在系统学习中培养学习英语的兴趣也离不开I CAN READ英语教学模式中的趣味教学和老师们的风趣教学模式。在不多于8人的全外教小班化教学模式下，孩子们不仅可以和同龄人一起感受英语学习的快乐，还可以有更多的机会与来自英语母语国家的外教老师互动。不仅如此，在学习的过程中，老师们会时时关注孩子们的学习成效并及时评估学生的英语能力，达到标准的孩子可以进行能力升班，让每一个孩子都可以在最适合自己的班级中进行学习提升。

I CAN READ英语的教学模式让不少曾经讨厌英语学习的孩子们逐渐享受英语学习的过程，并在这一过程中不断成长提升自我。